Les régions et les villes de l’Union européenne ont appelé à une coopération plus forte et plus stratégique entre les autorités publiques et privées afin de réduire les disparités territoriales et…
En cette Année européenne des compétences 2023 , destinée à stimuler l'apprentissage tout au long de la vie, le Comité européen des Régions (CdR) a adopté en séance plénière l’ avis sur le mentorat.
Dans son avis, le CdR décrit le mentorat comme "un outil puissant et concret" pour de nombreuses catégories de la population, y compris les entrepreneurs, et affirme que le mentorat a démontré ses effets positifs en matière de responsabilisation personnelle et professionnelle et d'engagement citoyen, de taux de réussite, d'accès à un emploi et de lutte contre les inégalités sociales et économiques.
Dans son avis, le CdR appelle à une standardisation des pratiques du mentorat dans l'ensemble de l’Union européenne, préconise la création d’un label européen qui garantirait une plus grande visibilité et une meilleure reconnaissance de la qualité des programmes de mentorat et souligne l’importance de garantir la continuité des financements européens, étatiques, locaux et régionaux et de soutenir l’utilisation stratégique de fonds européens existants, tels que le Fonds social européen (FSE). Les membres du CdR ont également encouragé les entreprises, les organismes privés, les organismes de formation et d'apprentissage à promouvoir un écosystème favorable de mentorat.
La rapporteure Anne Rudisuhli (FR/Renew), conseillère départementale des Bouches-du-Rhône, a déclaré : “Le mentorat ne transforme pas uniquement la jeunesse, il transforme la société, brisant les préjugés liés à l'âge, à l'origine, au genre, à l'éducation, aux quartiers les plus défavorisés et au monde du travail. Ne pas exploiter un tel outil à travers l'UE, notamment en cette période de transition numérique et énergétique, ainsi que face à l'accroissement des flux migratoires, serait inexplicable. C'est en substance ce que j'ai souhaité communiquer aux décideurs européens, nationaux et infranationaux.”
Les villes et les régions jouent un rôle central dans le pilotage des programmes de mentorat, notamment en assurant une mise en œuvre adaptée aux besoins locaux de la population et en répondant de manière adéquate aux demandes et spécificités territoriales.
En France, le mentorat a réduit de 30% le décrochage en première année d'enseignement supérieur et augmente de 18% les chances d'accéder à un emploi au bout de six mois en fin d'études. L'avis cite également des exemples de programmes de tutorat réussis en Italie et dans la région espagnole de Navarre, et note que le mentorat présente des avantages avérés pour les travailleurs, les étudiants, les demandeurs d'emploi, les immigrés et les personnes en situation de handicap. Parmi les recommandations formulées dans l'avis figure une proposition visant à créer un réseau européen du mentorat, afin de permettre l'échange de bonnes pratiques.
La commission de la politique sociale, de l'éducation, de l'emploi, de la recherche et de la culture (SEDEC) travaille en étroite collaboration avec la Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion (DG EMPL) de la Commission européenne sur divers sujets.
La stratégie européenne en matière de compétences est destinée à aider les particuliers et les entreprises à développer des compétences plus nombreuses et de meilleure qualité et à les utiliser.
Le socle européen des droits sociaux a pour objectif de développer des marchés du travail qui soient plus équitables et fonctionnent mieux ainsi que des systèmes de protection sociale meilleurs.
Des activités conjointes sont également organisées entre le CdR et de l'Alliance européenne pour l'apprentissage (EAfA), qui réunit les autorités nationales et les principaux acteurs concernés dans le but de renforcer la qualité, l’offre et l’image globale de l’apprentissage dans toute l’Europe, tout en promouvant la mobilité des apprentis.