Del aprendizaje al liderazgo: Capacitar a los jóvenes líderes para transformar la participación ciudadana – Perspectivas de los jóvenes representantes políticos

Sobre la base del éxito de la Escuela de Invierno 2024, el Comité Europeo de las Regiones (CDR) invita una vez más a los jóvenes políticos electos a mejorar sus capacidades de participación ciudadana en la próxima conferencia y formación, que tendrá lugar del 11 al 13 de marzo en Bruselas.

Este programa de creación de capacidad está diseñado para dotar a los líderes locales y regionales de métodos de herramientas prácticas para llevar a los ciudadanos al proceso de toma de decisiones, fomentando la confianza y un compromiso democrático más fuerte. Se lleva a cabo con socios como la Bertelsmann Stiftung, la Federation for Innovation in Democracy – Europe, el Joint Reseach Center de la Comisión Europea y el Consejo de Europa.

Pero, ¿qué impacto tuvo el entrenamiento del año pasado? Nos pusimos en contacto con algunos participantes de 2024 Winter School YEP para conocer sus experiencias y los proyectos que han implementado desde que completaron el programa.

Poner en práctica el aprendizaje

Para muchos YEP, la Escuela de Invierno fue un punto de inflexión en su trabajo político, dándoles las habilidades y la confianza para lanzar iniciativas dirigidas por los ciudadanos en sus municipios.

Varios jóvenes representantes políticos han introducido con éxito iniciativas de presupuestación participativa, empoderando a los ciudadanos para que influyan directamente en el gasto público. Anton Dijev, Concejal de Kohtla-Järve en Estonia (Renew Europe) presentó un proyecto en el que los residentes presentaron ideas para mejoras locales, seguido de una votación pública. "Las técnicas [aprendidas durante] la Escuela de Invierno, como el mapeo de las partes interesadas y el establecimiento de objetivos claros de participación, fueron vitales", subrayó. Según el Sr. Dijev, la iniciativa reforzó la confianza en la gobernanza local debido a la votación en tiempo real y a la transparencia del proceso. Sin embargo, seguía habiendo dificultades para garantizar la accesibilidad de los ciudadanos de más edad, lo que dio lugar a la introducción de centros de votación físicos. ¿Su consejo? «Comience poco a poco para generar confianza e impulso. ¡La transparencia y la divulgación son clave!".

Por su parte, Benedek Farkas, concejal de Budaörs en Hungría y ahora suplente del CDR con el Grupo Renew Europe, acreditó a la Escuela de Invierno por ayudarlo a impulsar un presupuesto participativo largamente defendido en su ciudad, que se lanzará en marzo de 2025. Inspirado por el programa, también está organizando una asamblea ciudadana sobre políticas de estacionamiento.

La formación no solo ha inspirado al señor Farkas a crear asambleas ciudadanas con el objetivo de abordar cuestiones locales clave. Bas van der Reest, concejal de Middelburg en los Países Bajos (Renew Europe), también encabezó una asamblea ciudadana en su ciudad centrada en rediseñar las celebraciones de Nochevieja. Tradicionalmente, los daños a la propiedad relacionados con los fuegos artificiales, las lesiones y el conflicto con los servicios de emergencia han plagado las festividades, y el municipio ahora está involucrando a los ciudadanos para repensar cómo celebrar de manera segura. Además, enfatizó la importancia de establecer expectativas claras en los procesos participativos: «Laparticipación puede ser una manera asombrosa de activar a los ciudadanos y mejorar la confianza en el gobierno. Pero es esencial establecer expectativas claras y asegurar el compromiso con el proceso. Es mejor decepcionar a los participantes antes de que comience un proyecto que decepcionarlos después cuando sus ideas no se implementan".

Superar los retos

No todos los participantes pudieron aplicar sus conocimientos de inmediato. Andrés Villa Fernández-Mayoralas, Concejal de Collado Villalba en España (PSE) compartió que como miembro de la oposición en su ciudad, le faltaba la oportunidad de iniciar proyectos. Sin embargo, encontró que la exploración de la Escuela de Invierno de diferentes métodos de participación era el aspecto más valioso del programa. Otros, como Farkas, se enfrentaron a obstáculos burocráticos: «Nuestroayuntamiento se niega a contratar expertos o empleados a tiempo completo para llevar a cabo iniciativas de participación, dejando la responsabilidad a unos pocos políticos y funcionarios proactivos. Necesitamos más apoyo institucional para que la participación sea verdaderamente eficaz",subrayó.

A pesar de estas barreras, la cohorte de 2024 demostró que incluso pequeñas acciones pueden impulsar un cambio significativo, democrático y duradero.

Únase a la conferencia de inicio de la Escuela de Invierno 2025

La conferencia inaugural de la Escuela de Invierno 2025, que tendrá lugar el 11 de marzo en Bruselas, de las 14.30 a las 17.30 horas, está abierta a todos aquellos interesados en reforzar la participación ciudadana en toda Europa.

Este evento público de alto nivel servirá como plataforma para evaluar el estado actual de confianza y legitimidad en el proyecto europeo, reuniendo a expertos, responsables políticos y ciudadanos comprometidos para explorar los desafíos y oportunidades que se avecinan.

La conferencia también lanzará oficialmente la iniciativa de desarrollo de capacidades para jóvenes políticos electos (YEP). Como han demostrado los participantes anteriores, los pequeños pasos pueden conducir a avances democráticos significativos. Si usted es un representante electo, un profesional o simplemente desea contribuir al debate sobre la creación de confianza en la UE, esta conferencia es una oportunidad para intercambiar ideas, establecer redes y ayudar a dar forma al futuro de la participación democrática en Europa.

¡Regístrese ahora para asegurar su lugar!

 

Esta noticia se redactó en el marco del Programa de Jóvenes Elegidos Políticos del CDR.