De la învățare la conducere: Capacitarea tinerilor lideri pentru a transforma implicarea cetățenilor – Perspective din partea tinerilor politicieni aleși

Bazându-se pe succesul Școlii de iarnă din 2024, Comitetul European al Regiunilor (CoR) invită din nou tinerii politicieni aleși (YEP) să își îmbunătățească competențele de participare cetățenească la viitoarea conferință și formare, care vor avea loc în perioada 11-13 martie la Bruxelles.

Acest program de consolidare a capacităților este conceput pentru a dota liderii locali și regionali cu metode de instrumente practice pentru a-i implica pe cetățeni în procesul decizional, promovând încrederea și un angajament democratic mai puternic. Acesta se desfășoară cu parteneri precum Bertelsmann Stiftung, Federația pentru Inovare în Democrație – Europa, Centrul Comun de Cercetare al Comisiei Europene și Consiliul Europei.

Dar ce impact a avut antrenamentul de anul trecut? Am contactat câțiva participanți la Școala de iarnă YEP din 2024 pentru a afla despre experiențele lor și despre proiectele pe care le-au pus în aplicare de la finalizarea programului.

Punerea în practică a învățării

Pentru mulți tineri politicieni aleși, Școala de iarnă a reprezentat un punct de cotitură în activitatea lor politică, oferindu-le competențele și încrederea necesare pentru a lansa inițiative conduse de cetățeni în municipalitățile lor.

Mai mulți tineri politicieni aleși au introdus cu succes inițiative bugetare participative, permițându-le cetățenilor să influențeze în mod direct cheltuielile publice. Anton Dijev, consilier municipal al orașului Kohtla-Järve din Estonia (Renew Europe), a introdus un proiect în cadrul căruia locuitorii au prezentat idei pentru îmbunătățiri locale, urmat de un vot public. "Tehnicile [învățate în timpul] școlii de iarnă, cum ar fi cartografierea părților interesate și stabilirea unor obiective clare de participare, au fost vitale", a subliniat el. Potrivit dlui Dijev, inițiativa a consolidat încrederea în guvernanța locală datorită votului în timp real și transparenței procesului. Cu toate acestea, au existat în continuare provocări în ceea ce privește asigurarea accesibilității pentru cetățenii în vârstă, ceea ce a condus la introducerea unor secții de votare fizice. Sfatul lui? „Începeți cu pași mici pentru a consolida încrederea și impulsul. Transparența și sensibilizarea sunt esențiale!”

Din partea sa, Benedek Farkas, consilier municipal al orașului Budaörs din Ungaria și în prezent membru supleant al CoR în Grupul Renew Europe, a creditat Școala de iarnă pentru că l-a ajutat să treacă printr-un buget participativ susținut de mult timp în orașul său, care urmează să fie lansat în martie 2025. Inspirat de program, acesta organizează, de asemenea, o adunare a cetățenilor privind politicile de parcare.

Formarea nu numai că l-a inspirat pe dl Farkas să creeze adunări cetățenești menite să abordeze principalele probleme locale. Bas van der Reest, consilier municipal al orașului Middelburg din Țările de Jos (Renew Europe), a condus, de asemenea, o adunare a cetățenilor din orașul său axată pe reproiectarea sărbătorilor de Anul Nou. În mod tradițional, daunele materiale legate de focuri de artificii, rănirile și conflictele cu serviciile de urgență au afectat festivitățile, iar municipalitatea îi angajează acum pe cetățeni să regândească modul de a sărbători în condiții de siguranță. În plus, el a subliniat importanța stabilirii unor așteptări clare în procesele participative: „Participareapoate fi o modalitate uimitoare de a activa cetățenii și de a îmbunătăți încrederea în guvern. Dar este esențial să se stabilească așteptări clare și să se asigure angajamentul față de proces. Este mai bine să dezamăgești participanții înainte de a începe un proiect decât să-i dezamăgești după aceea atunci când ideile lor nu sunt implementate.

Depășirea provocărilor

Nu toți participanții au reușit să-și aplice imediat cunoștințele. Andrés Villa Fernández-Mayoralas, consilier municipal al Collado Villalba din Spania (PSE), a declarat că, în calitate de membru al opoziției din orașul său, nu are posibilitatea de a iniția proiecte. Cu toate acestea, el a considerat că explorarea de către Școala de Iarnă a diferitelor metode de implicare este cel mai valoros aspect al programului. Alții, precum dl Farkas, s-au confruntat cu obstacole birocratice: „Primărianoastră refuză să angajeze experți sau angajați cu normă întreagă pentru a derula inițiative de participare, lăsând responsabilitatea câtorva politicieni și funcționari publici proactivi. Avem nevoie de mai mult sprijin instituțional pentru a face participarea cu adevărat eficientă”,a subliniat el.

În pofida acestor bariere, cohorta din 2024 a demonstrat că și acțiunile mici pot conduce la schimbări semnificative, democratice și de durată.

Alăturați-vă conferinței de lansare a Școlii de iarnă 2025

Conferința de lansare a Școlii de iarnă 2025, care va avea loc la 11 martie la Bruxelles, între orele 14:30 și 17:30, este deschisă tuturor celor interesați de consolidarea implicării cetățenilor în întreaga Europă.

Acest eveniment public la nivel înalt va servi drept platformă pentru evaluarea nivelului actual de încredere și legitimitate în proiectul european, reunind experți, factori de decizie politică și cetățeni implicați pentru a explora provocările și oportunitățile viitoare.

Conferința va lansa, de asemenea, în mod oficial, inițiativa de consolidare a capacităților pentru tinerii politicieni aleși (YEP). După cum au arătat participanții din trecut, pașii mici pot duce la progrese democratice semnificative. Fie că sunteți un reprezentant ales, un practician sau pur și simplu dornic să contribuiți la dezbaterea privind consolidarea încrederii în UE, această conferință reprezintă o oportunitate de a face schimb de idei, de a crea rețele și de a contribui la conturarea viitorului participării democratice în Europa.

Înregistrați-vă acum pentru a vă asigura locul!

 

Această știre a fost scrisă în cadrul programului CoR „Tineri politicieni aleși”.